理念框架
康·雅
康直养贤雅健厚学
重庆市“康·雅教育”特色示范校
康舞青春雅立人生
康乐孝爱儒雅尚礼
善教善导塑德塑人
善学善思雅心雅行
康·雅教育（健康教育、国学教育）
才性康和品墨善雅
主题定位
“康·雅”文化，基本释义即是健康、儒雅。康，有健康、积极、和谐、正向之意。雅，即正规的，标准的；美好的，高尚的。我校以“康雅”定位学校的文化主题，旨在诠释我校教育的价值取向：培养内外兼修，外表儒雅、内心文雅、有文化、有修养、内外和谐统一全面发展的人。即培养身心健康、有坚强的性格、强健的体魄、完善的人格、高尚的情操、良好的思想行为、具有创新精神，健康向上的中学生。
康，健康，也指师生内心的和谐，重在人与人之间、人与社会之间、人与自然之间和谐共荣的精神力量，一种健康向上的氛围。雅，正也，正而有美德者谓之雅，指培养有文化、有修养的文雅饱学的人才。“康·雅”文化即通过学生的素质提高、能力培养、品德塑造、气质涵养、心灵和谐、博学广闻等方面来，把学生培养成为品高、学高，心美、人美，拥有才气、灵气的创新人才。
内涵释义
1、“康”之内涵
（1）生活的满足（康食）
康，同“糠”，粮食、谷物之意，《墨子》：“邻有糠槽而欲窃之。”康食，足够的粮食之意。学校为学生提供充足的精神食粮，满足学生的精神需求，让学生精神愉悦、思想畅通、内心和谐、宁静思远。为人处事要切合实际，不攀比物质的享受，做人不被物质所累，做事不好高骛远，要懂得“有付出才有收获”的真理，从获得的精神财富中去领悟幸福、体验幸福。
（2）发展的和谐（康宁）
康，有安定、平和之意。学校，不仅是学生学习知识、智慧成长的地方，也是学生生活、成长的乐园，所以，学校在打造校园文化的同时，注重人文环境构建，致力营造一个安静、舒适、温馨、有浓郁书香气息的良好环境，使学生，教师对学校浓厚的文化氛围而骄傲，从而产生归属感。
（3）学习的幸福（康乐）
康，有康乐、幸福之意。“幸福教育”是现代教育所广泛提倡的，乐教乐学是快乐和幸福的体现。师生情感和谐，同学携手进步。积极引领教师乐教、学生乐学，让师生以乐观开朗的心境找寻良好的教育方法和学习方法，不断探索和追求知识，使教育回归其本质。
（4）成功的旅途（康庄）
康，形容康庄大道，比喻“条条大路通罗马”。学校应该高瞻远瞩，明确学校未来的发展方向。对于学生而言，要有开阔的眼界，学习一定要懂得结合社会实践，把知识转化成能力，既有创新精神，又有实践能力的全面发展。
（5）真挚的褒奖（康正）
康，有褒奖、赞美之意，《礼记》：“康周公，故以赐鲁也。”教师应该对学生多赞美、多表扬，使学生获得成功的喜悦，激发学生学习的兴趣，一句赞美就如学生生活中的阳光、和煦温暖。褒奖也是对学生的一种肯定，能够帮助他们树立自信心，使之形成清楚的感知、稳定的注意、良好的记忆、流畅的语言。
2、“雅”之内涵
（1）文化之雅（润雅）
学校历史悠久，人文环境底蕴厚重，经过岁月的沉淀和洗礼，学校的文化得以不断延续发扬。学校戮力完善校园文化建设，用校园文化熏陶、濡染学生，使学生在无形中接受历史文化的润泽，传承和发扬学校的历史文化，并养成文化自觉性和文化坚定性。
（2）智慧之雅（典雅）
惠施多方，其书五车。书中自有黄金屋，有智慧的人皆爱读书。庄子有云：吾生也有涯，而知也无涯。书中自有颜如玉，有智慧的人惟读书高。一个典雅的中学生富于学养，庄重不俗，对求知有浓厚的兴趣，有自己的学习能力，质疑能力，创新精神。
（3）行为之雅（文雅）
“儒雅璧山”是通过倡导市民行为举止的优雅，从而形成璧山“雅”文化的风尚。学校教育事业，教的是知识，育的是德行，从而规范学生的话、坐、立、行，培养学生品行的正雅，行为的优雅，实践学校及璧山“儒雅”文化的精神本质。
（4）环境之雅（幽雅）
青杠中学位于璧山县青杠街道，依缙云山麓，临白云湖畔，处璧南河之滨，校园环境芬芳，典雅净洁，校园内花团簇簇、绿树成荫、充满高尚典雅的文化气息，以环境润泽心灵，培养学生养成高贵文雅的品性。
（5）言语之雅（言雅）
雅言，即言语谈吐的文雅，一方面指教师通过养正自身行为规范，从而言传身教润泽、教导学生，也指学生通过言语谈吐的文雅，传承学校的历史文明和精神内涵，传递儒雅璧山的精神风貌。
（6）传承之雅（达雅）
对于历史文化、国学的传承和发扬就像文学作品的翻译工作一样，要秉承“信——达——雅”的标准和信条，才能达到更高的文化境界。学校倡导学生学习认知人文历史、人文地理、领悟和传承中华民族的历史文明。
（7）合和之雅（和雅）
合和，相匹配、相适应的意思。《后汉书》：“海内合和，万世蒙福，天下甚幸。”不争不足以立世，不和不足以大成。青杠中学秉承“竞合文化”的优良传统，强调学生的团队协作能力，师生之间和谐共进氛围，共同铸造青杠中学竞争、和谐的风尚。
“康·雅”文化构建学校特色教育
1、构建“康”文化特色教育
（1）体育锻炼（康健）
学校非常重视学生的身体素质锻炼，每周开展3节体育课，每天安排课外活动，并且成立了体育课外兴趣小组，如篮球、田径等，开展好课间操和眼保健操工作，办好运动会。经过不懈的努力，学校体育教育成绩显著，篮球比赛屡次获奖，花式跳绳更是舞出了青杠中学的魅力和姿态。
（2）心理教育（康乐）
学校在注重体育教育的同时，
