找到她们的服务特色，其实是一种小小的赞美，从赞美开始话题，其实是从对方既熟悉又开心的领域开始，当然可以继续下去。
借嘴/吴忠民/91
以同步世界的智慧，科学规划立体人居体系
“学案为导，自主学习”教学模式是建立在新课程基本理念基础上的教学。总体思路是：以学案为载体，将学案与教材相结合，学生自主学习与教师指导相结合，落实学生主体地位，使学生学会学习。理论上的成熟，一年来的实践教学证明”学案为导，自主学习”的教学模式在我校是行之有效的。当然由于我教学经验不足，对各方面的教育教学理论了解的也不是很细致，所以文章难免有不合理、不恰当的地方，望各位专家和读者给予批评指正。